パーラメンタリーディベートとは
授業導入の準備はこの一冊で。
基本的ルールから
授業導入の進行例も掲載。
PDA 認定 教育ジャッジについて
パーラメンタリーディベートを社会に広く効果的に推進するため、PDA ではジャッジの認定制度を導入します。
特に、中学・高等学校を中心とした授業におけるパーラメンタリーディベートの導入をサポートしていきます。
PDA 認定 教育ジャッジとは、主に中学・高等学校の授業で使用されるパーラメンタリーディベート(即興型英 語ディベート)の
フォーマット(ここでは、ショートと呼びます)の下、教育的な指導ができる認定ジャッジのことです。
PDA は、授業や公式大会においてジャッジが求められる際、認定を受けた教育ジャッジを推薦します。
![表彰](https://pdpda.org/pdpda/wp-content/themes/pdpda//img/under/img1.jpg)
PDA 認定 教育ジャッジについて
パーラメンタリーディベートを社会に広く効果的に推進するため、PDA ではジャッジの認定制度を導入します。
特に、中学・高等学校を中心とした授業におけるパーラメンタリーディベートの導入をサポートしていきます。
PDA 認定 教育ジャッジとは、主に中学・高等学校の授業で使用されるパーラメンタリーディベート(即興型英 語ディベート)のフォーマット(ここでは、ショー
PDA 認定 教育ジャッジについて
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PDA 認定 教育ジャッジについて
会社概要
ご氏名 |
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都道府県 |
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得意科目 |
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お問い合わせ内容 |
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募集要項 |
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募集要項 |
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FAQよくあるご質問
- 戸建て住宅について相談したいのですが、どうしたらよいですか?
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巨は畑の病気セロ汁から水にきかせセロましまし。そしてなかなかまじめでますというかっこうたない。
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巨は畑の病気セロ汁から水にきかせセロましまし。そしてなかなかまじめでますというかっこうたない。巨は畑の病気セロ汁から水にきかせセロましまし。そしてなかなかまじめでますというかっこうたない。巨は畑の病気セロ汁から水にきかせセロましまし。そしてなかなかまじめでますというかっこうたない。巨は畑の病気セロ汁から水にきかせセロましまし。そしてなかなかまじめでますというかっこうたない。
入会手続きの流れ
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STEP01
「PDA 会員募集のご案内」
の確認 -
STEP02
WEB 登録システムより
ID の新規作成 -
STEP03
会員種別のお申込み
登録を満たす条件
- ディベート実践( ショート) を6 回以上。
- ジャッジ実践( ショート) を6 回以上。
( 内、3 回以上をPDA 公認の授業現場において実践)
※ PDA およびそれに準ずる研修会(PDA のルールに基づいた教育委員会等での教員研修など。原則、PDA が主催・共催のもの)での実践とします。
※他団体での練習会や自主練習会などは、対象となりません。
試験概要
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筆記
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ディベート実技
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ジャッジ実技
試験は、筆記、ディベート実技、ジャッジ実技で構成され、すべての試験に合格後、PDA認定教育ジャッジとなります。
また、現在、PDA 認定教育ジャッジ資格は、PDA 個人会員の継続中は常に有効としています。資格の更新料や更新試験はございません。
代表あいさつ
![代表](https://pdpda.org/pdpda/wp-content/themes/pdpda/img/under/img2.jpg)
国際的な素養を身につけ、
国際社会でのアクティブな活動を促す力
代表理事 中川智皓
昨今、グローバル社会で活躍できる人財の育成が求められています。 社会問題に対する関心や知識、多角的な考え方、コミュニケーション力など 世界に貢献できる国際的な素養を身につけ、国際社会でのアクティブな活動 を促すことは重要と言えます。
パーラメンタリーディベートでは、英語での発信力はもとより、論理的思考力、幅広い知識・ 考え方、プレゼンテーション力、コミュニケーション力など複数のスキルを効果的にに鍛える ことができます。
グローバル社会で必要なスキルを鍛える一手法として、パーラメンタリーディベートをより一層 推進させるため、この度、一般社団法人パーラメンタリーディベート人財育成協会(Parliame ntary Debate Personnel Development Association, PDA) を設立いたしました。
これまで、教育現場や社会におけるパーラメンタリーディベートの導入・普及活動に取り組んで まいりました。
今後、PDA を通し、より多くの方々にパーラメンタリーディベートの魅力をお伝えし ていきたいと思っております。
PDA の活動がグローバル人財育成の一助となりますよう努める所存です。
代表経歴
職歴
- 2010年
- 東京大学大学院 工学系研究科 産業機械工学専攻 博士課程 修了 日本学術振興会特別研究員(DC1) 博士(工学)
- 2010年~
- 大阪府立大学 工学研究科 機械工学分野 助教
- 2018年~
- 大阪府立大学 工学研究科 機械工学分野 准教授
ディベート略歴
- 2001年
- 準備型英語ディベート(米国式)を始める。
- 2002年
- パーラメンタリーディベートを始める。 国内外の大会に多数出場、ジャッジ、運営を務める。(WUDC, ESUJ, JPDU, HEnDA 等)
- 2005年
- 東京大学英語ディベート部を設立、社会人練習会を主宰する。
- 2005年
- 大学生英語ディベート世界大会ESL 準決勝進出(日本最高記録)
- 2006年
- 東京大学総長賞 受賞
研究・著書
文部科学省助成事業 高等学校における「多様な学習成果の評価手法に関する調査研究」 研究代表者
堺市・大阪府立大学 産学官連携人材等育成事業 責任者
著書 :「 授業でできる即興型英語ディベート」 中川智皓著 ネリーズ出版
執筆 : 朝日中高生新聞連載「 ニュースで!即興型英語ディベート」( 中川智皓執筆)
PDA 認定 教育ジャッジについて
パーラメンタリーディベートを社会に広く効果的に推進するため、PDA ではジャッジの認定制度を導入します。
特に、中学・高等学校を中心とした授業におけるパーラメンタリーディベートの導入をサポートしていきます。
PDA 認定 教育ジャッジとは、主に中学・高等学校の授業で使用されるパーラメンタリーディベート(即興型英 語ディベート)のフォーマット(ここでは、ショートと呼びます)の下、教育的な指導ができる認定ジャッジのことです。 PDA は、授業や公式大会においてジャッジが求められる際、認定を受けた教育ジャッジを推薦します。